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IRIA PUYOSA

RESUMEN

Profesional con formación avanzada en métodos de investigación social, basados en encuestas, focus-groups y análisis textual. Dominio de técnicas de análisis estadístico y análisis cualitativo. Capacidad para dirigir proyectos y coordinar trabajo en equipo. Experiencia en desarrollo de proyectos comunicacionales basados en la web. Interés profesional en Internet y medios alternativos, redes sociales y capital social.

INTERESES PROFESIONALES

Tópicos

Capital social & Redes sociales

Usos sociales de TICs

Participación ciudadana & organización comunitaria

Análisis de entorno político

Monitoreo de asuntos públicos

Técnicas

Análisis de actores & conflictos

Grupos focalizados (análisis de clusters, patrones y categorizaciones emergentes en focus-groups)

Modelos estadísticos (regresión multiple, modelos logísticos y multinómicos, análisis de clusters, análisis factorial)

Análisis ideológico de discursos (pragmática y estrategias discursivas)

Escenarios prospectivos

Análisis de redes sociales

HABILIDADES & DESTREZAS

Mapeo, diagnóstico y diseño de estrategias de intervención de redes sociales comunitarias y redes organizacionales.

Gestión de asuntos públicos, utilizando técnicas especializadas para análisis de actores y conflictos, análisis multi-criterio para apoyo a la toma de decisiones y matrices de impacto-probabilidad.

Gestión de monitoreo de asuntos claves a través de seguimiento especializado de medios y redes sociales de monitoreo

Diseño de cuestionarios para encuestas de opinión pública

Diseño de guías y procedimientos para conducir focus-groups

Análisis de focus-groups (análisis de clusters, patrones y categorizaciones

emergentes en focus-groups)

Análisis de datos cuantitativos usando modelos estadísticos (regresión multiple, modelos logísticos y multinómicos, análisis de clusters, análisis

factorial)

Análisis de escenarios políticos

EDUCACION
University of Michigan, Ann Arbor, Michigan - USA., 2009.
Higer Education, Organizational Behavior & Public Policy
Institute for Social Research - University of Michigan, Ann Arbor, Michigan - USA, 2005
Specialization Program in Survey Research Methods
Universidad Católica Andrés Bello, Caracas - Venezuela, 1997
Especialista in Comunicación Organizacional
Universidad Central de Venezuela, Caracas - Venezuela, 1997
Licenciada in Letras
Universidad Central de Venezuela, Caracas - Venezuela, 1993
Licenciada in Comunicación Social

EXPERIENCIA PROFESIONAL
Universidad Católica Andrés Bello, Caracas - Venezuela	2006 - Actual
Profesora
Postgrado en Comunicación Social. Curso: Evaluación del Entorno. -
Universidad Central de Venezuela, Caracas - Venezuela	1994 - Actual
Profesora Asistente
Escuela de Trabajo Social. Cursos: Comunicación Social, Taller de Aprendizaje y Técnicas de Investigación, Técnicas de Evaluación del Entorno para Organizaciones de Desarrollo Social, Gerencia Social -
FormaComuna	2007 - Actual
Diectora de proyectos
Servicios de investigación, formación y asesoría en la gestión de evaluación de entorno, comunicación, información, relaciones con audiencias clave y asuntos públicos. Trabajamos bajo los enfoques de redes sociales, inteligencia colectiva y gestión proactiva de asuntos claves, con un uso intensivo de avanzadas tecnologías de información y comunicación. Clientes: Universidades, ONGs, organizaciones políticas, gobiernos locales. -
Virtual Comunicación Estratégica, Caracas - Venezuela	1998 - 1999
Consultora
Programas de comunicación y medios. Clientes: Organizaciones educativas, organizaciones de desarrollo social, candidatos a cargos públicos. -
Radio Fe y Alegría, Caracas - Venezuela	1993 - 1996
Coordinadora de Información
Red Nacional de Noticias de Fe y Alegría. Premio Municipal de Periodismo Distrito Federal 1994. -
Ministerio de la Familia, Caracas - Venezuela	1991
Asistente de Producción Audiovisual
Pomoción de desarrollo comunitario en sectores populares de Caracas. -
Ford Motor de Venezuela S.A., Valencia - Venezuela	1987
Asistente de Relaciones Públicas
Coordinación del periódico institucional Informando. -

SOFTWARE

Manejo de paquetes de análisis estadísticos: SPSS (estadísticas descriptivas, análisis factorial, regresión lineal, análisis de clusters), Stata (modelos categóricos: logísticos y multinómicos).

Manejo de programas de análisis cualitativo: Atlas-Ti, HyperResearch.

Manejo de programas para análisis de entorno (Mactor, Multipol, SmicProp Expert).

Manejo de CMS para crear sitios en internet (Word Press, Drupal, Joomla).

Gestión de plataforma de aprendizaje Moodle.

Manejo de programas de oficina: presentaciones (Power Point, Open Office Impress), administración de proyectos (MS project management, Gantt Project Open Office), gráficos y flujogramas (yEd, CmapTools, Visio), hojas de cáculo (Excel, Calc), administración de referencias (EndNote).

IDIOMAS EXTRANJEROS
Inglés Lectura y escritura fluida, avanzada. Conversación intermedia. Dominio de lenguaje académico y técnico.

PUBLICACIONES

Puyosa, I. (2008) "Identidades Políticas en la Web. Miradas sobre las prácticas políticas en red". Revista Comunicación. Caracas, Venezuela: Centro Gumilla.

Puyosa, I. (2007) "Cómo cosechar información sobre los mercados y la opinión pública en el campo de la web 2.0". Revista Comunicación. Caracas, Venezuela: Centro Gumilla.

DesJardins, S. Bell, A. & I. Puyosa. (2006). "Michigan Public Higher Education: Recent Trends and Policy Considerations for the Coming Decade". In Ehrenberg, R. (ed.) What's Happening to Public Higher Education? Praeger Publishers.

Puyosa, I. (1999). "Análisis del discurso de Hugo Chávez". Lima, Perú: FELAFACS.

Puyosa, I. (Septiembre, 1999). "Ética en el discurso: Los límites de la interpretación ". Revista Temas de Comunicación. (Universidad Católica Andrés Bello).

Puyosa, I. (Mayo, 1998). "Técnicas para Análisis de Discurso". Revista Comunicación. (Centro Gumilla).

Puyosa, I. (Junio, 1993). "Políticas Culturales en los Planes de la Nación, 1969-1988". Revista Comunicación. (Centro Gumilla).

ORGANIZACIONES
Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela (APUCV) Association for Institutional Research (AIR) Association for the Study of Higher Education (ASHE) Colegio Nacional de Periodistas (CNP)

IP's Resume (Last updated June 26th 2009)